短期住院治疗计划:

• 124名男性青年住院接受全面治疗, 由训练有素的多学科团队提供创伤知情护理和支持, 负责任的员工.
• 107名青少年顺利完成住宿计划，回到家庭照顾, 被安置在寄养家庭或被转移到独立的过渡性住房计划.
• 100%的青少年接受了全面的心理社会评估，以确定心理健康需求和不良的童年经历.
• 百分之百的年轻人上学，9名青少年在这个项目中获得了高中文凭.
• 100%的住院青年接受了医疗、牙科和视力护理.
• 41名青少年参加了职业和就业支持服务, 包括简历制作, 模拟面试，并通过参加该机构支持的青年就业计划赚取工资.

心理健康方案和综合服务:

• 145名社区青年和家庭获得了全方位的心理健康服务, 包括预防和早期干预治疗和康复, 复原力和重返社会服务.
• 40名社区青年和家庭接受了全方位的服务，协助他们成功重返家园或被安置在寄养家庭. 青少年和家庭接受以团队为基础的治疗护理服务, 为父母和照顾者提供行为支持和帮助.
• 124名住院青年接受了个人和团体心理健康服务, 包括创伤性艺术和音乐疗法, 愤怒管理技巧, 药物使用治疗, 康复服务及家庭治疗.

布利斯学院-自闭症和发育障碍学校:

• 在2019-2020学年，168名男生和女生参加了该项目.
• 3名毕业生达到了州毕业要求并获得了高中毕业证书, 3 students earned certificates of completion; and 2 students transitioned back to their home school districts as a result of learning to excel in a less structured classroom environment.
• 新设立的社会技能协调员职位通过设定目标和计划活动来加强项目，教学生有效地与同龄人互动和沟通.
• Drew 's Brain Arcade扩建了一个感官室，以满足学生的感官整合需求. 感觉统合疗法是用来帮助孩子们一起学习使用他们所有的感官, 触摸, 气味, 味道, 视觉和听觉.
• 远程教育从3月16日开始. 为每个学生制定了功能技能和学术远程学习计划，并建立了一条行为热线，帮助家长和照顾者在学生努力适应新的学习方式时提供帮助.
• 主持虚拟舞会，驾车毕业，远程推广和颁奖典礼. 食物被送到有需要的家庭，并参加了他们的地区午餐计划.

文艺复兴社区预备学校-行为和学习多样性:

• 150名男孩和女孩参加了文艺复兴社区预科.
• 9名毕业生完成了国家高中毕业要求. 开着车开着车开着毕业典礼, 列队前往盛典领取文凭, 每位毕业生的流苏转动和照片.
• 3名毕业生入读专上教育课程.
• 6名毕业生计划进入就业市场，并与文艺复兴社区预科过渡人员一起工作，以确保就业.
• 与新的县就业计划建立万博体育，并继续与康复部门合作，支持每个学生寻求就业.
• 通过增加专门的工作人员来加强过渡计划. 该项目为毕业后一年的校友提供帮助. 去年的毕业生被高等教育项目录取和/或就业.
• 通过为从帕萨迪纳到圣贝纳迪诺，从格伦多拉到富勒顿的学生提供服务，扩大了该计划的地理覆盖范围，并覆盖了洛杉矶的各个县, 圣贝纳迪诺, 奥兰治和河滨.

明星学院:

•  全加州有764名学生获得了学术奖励, 在家中提供过渡和/或行为服务, 学校或医院.
• 475名独立承包商和50名员工为学生提供直接服务.
• 与175个学区合作, 特许学校和特殊教育地方规划区(selpa)遍布加州58个县中的24个.